論書絕句——李一評近現代書法名家系列之陸儼少

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論書絕句——李一評近現代書法名家系列之陸儼少

編者按：近年來，李一先生選取了近現代書法名家近百人作為品評對象，以絕句的形式表現出來，并附短文于后。《中國文化報》《書法報》已分別連載多期，現將其手稿用微信的形式陸續刊登。

論書絕句——李一評陸儼少

摹狀杜陵力亦劬，中書毛穎脫攣拘。
都將云水氤氳意，闌入清遒筆陣圖。

陸宛若為當世浙派山水巨擘，畢生沉湎藝道，筆耕不輟，自言十分功夫，四分讀書，三分作字，三分繪寫。初執禮問業于吳門王文若太史，后從馮滌舸習畫繢之事，復與吳湖帆游，四始六義、五墨八法俱有可觀。而生涯坎壈，寇戎之亂，黨錮之禍，焚坑之厄，幾無一得脫，顛沛道路，輾轉溝壑，以言獲罪，備極宭辱，杜陵“文章憎命達，魑魅喜人過”之語，正似為渠而發。避寇巴蜀之日，恒以工部集自隨，身經目擊，無非少陵詩境，因發愿化無形畫為無聲詩，半世揮寫，計得百幀，流云逝波，勾摹入神，正側順逆，虛實黑白，極變化之能事，境象聯翩，悉發杜詩之奧，人咸目為國之重寶。精思逸才，溢于其書，用筆結字亦多云水卷舒之意，因勢通變，不主故常，奔縱爛漫之態，觸目皆是。每恃才弄險，輒復自解之，章法吞吐開闔，芊綿映帶，若亂石鋪街，具見妙諦。蓋陸氏幼習北碑，長攻右軍諸帖，復參楊風子并米黃諸家，一以己意運之，初不拘拘于常格也。善用中鋒圓筆，絶去甜俗疲弱之弊，高明處沉著痛快，異趣紛披，庸下者則輕懈躁率，行氣散漫。陸氏平生頗自矜其書，深以掩于畫名為恨，謂與古之大家相高下，己亦無甚愧焉。周覽其作，自足與名手爭衡，欲躋神品，似尚未達一間耳。

陸儼少簡介

陸儼少（1909－1993），又名砥，字宛若，上海嘉定縣南翔鎮人。1926年免費進入無錫美專，未半年即輟學；隨后結識前清翰林王同愈，學習詩文、書法；1927年經王同愈介紹拜馮超然為師學畫，并結識吳湖帆，遍游南北勝地；1956年任上海中國畫院畫師；1962至1965年兼課于浙江美術學院，1980年在該院正式執教；1984年被任命為浙江畫院院長。出版《山水畫芻議》、《山水畫課徒稿》、《陸儼少畫集》等。

陸儼少談藝錄

一、氣韻生動

氣韻生動與筆墨有關。中國畫主張在似與不似之間，所以一幅畫包括兩個部分：一個是具象部分，即所謂“似”，攝取物象，令觀者看懂所描寫者為何物；另外一個是抽象部分，即除去具象部分以外，其他一切，都包括在抽象部分的范圍之內。即所謂氣韻是一幅作品完成后的整體效果，氣韻包括氣息、氣質、品格、韻味、韻致、氣勢等等。以上種種，首先要生動，即要有生氣以及靈動的感覺。中國畫應和書法一樣，點化要能獨立存在，畫上一點一劃，除了為形象服務之外，要有獨立存在的價值。氣韻之高下，大部分是通過點劃顯現出來的。點劃用筆必須活，如書法講求一波三折，以及龍飛鳳舞、高空墜石、渴驥奔泉等等，簡言之，也不外一個活字，都要達到生動的境界。

二、十分分定法

四分讀書，三分作字，三分繪寫。
四分讀書：我提出這個比例，其用意是學畫不光是作畫，還有畫外的功夫。第一是讀書。因為讀書可以變化作者的氣質，氣質的好壞，是關于學好畫的第一要事。氣質是創作的一面鏡子，直接反映到創作上去。要有寬闊的胸懷，高尚的品德，不為名利所動，加以對事物的敏感性，即有理想，有見解，以及筆有韻味神采等等，亦即前人所主張畫要有書卷氣，有了它，就有文野之分，新的涵義就是有文明的素質，直接反映到畫上去，簡單地說這樣就是好畫。再則古代書畫名跡，寥如星鳳，欲見為難，而自古大文學家、大詩人之鴻篇巨制，隨手可得，一篇在手，諷詠咀嚼，不特其聲容氣勢，甚之通篇結構，繁簡虛實，移之于畫，無非佳制，所以我認為學畫而不讀書，必致營養不良，不獨不能吟詩撰文，見其寒儉已也。
三分作字：第二是三分寫字。中國畫注重骨法用筆，亦即首先研究筆的點畫，一支毛筆，用好它必須經過長期刻苦的訓練，而寫字是訓練用筆的最好方法，要做到使筆而不為筆使，要筆尖、筆肚、筆根都能用到，四面出鋒，起倒正側，得心應手，無不如志。做到這點，是一輩子的事。所以老輩告訴我們，畫不必天天動筆，而寫字則不可一日間斷。書畫同源，字寫好了，對學好畫有很大的幫助，寫字在進程中間，點畫不能有一筆敗筆，同樣情形，一畫之成，中間也要避免有敗筆。寫字中間，不能有敗筆，是人們所能理解的，而作畫中間，點線雜陳，千筆萬筆，要求無一敗筆，人所不能理解。雖然古人有云，一有敗筆可以隨即掩蓋改正。而不知如何改正，欲蓋彌彰，越改越糟，只有在習字中間，一筆不茍，養好無敗筆的習慣，起訖分明，浮煙漲墨，無所點汙，而有透明之感。再則書法藝術，沿流至今，名家輩出，總結了很多好的形象經驗，如折釵股，屋漏痕，錐劃沙等，用到畫上去，能增加線條美。字帖的臨摹范本，亦多反映了名書家的忠義之氣，或瀟灑倜儻的高尚品質，耳濡目染，日久也會潛移默化受到影響，變化了學畫人的氣質。
三分繪寫：所以我提出三分繪寫，人或認為畫的份量太少了一些。其實讀書作字占去十分之七，終極都為畫服務，所以畫是不嫌其少了。

陸儼少軼事

軼事一

陸儼少孩提時就十分酷愛詩文，初中起每年必自學一部古書。平時在家無事，總是手執一卷，如司馬遷、杜甫、韓愈、柳宗元、李商隱、歐陽修、蘇軾的詩文都誦讀吟詠。自他跟翰林學士王同愈學畫之后，首先教他的不是畫，而是詩詞與古文。一次，王先生在讀到陸儼少經一位秀才圈改過的詩稿，發現原稿比改定的要好得多，即認為不是陸儼少該拜這位秀才為師，倒是陸儼少應做這位秀才的先生才是。

軼事二

1939年秋，陸儼少攜畫專程去成都準備辦第二次畫展。當他帶著作品拜訪四川省教育廳廳長時，這位廳長說：“成都開畫展，人事第一，作品第二。”而陸儼少說：“二十年學畫，未學人事。”據此，他草擬了一篇啟事：

“儼自知學問，好弄筆墨。比來二十余年，不敢自謂遂窺六法藩籬。顧于往哲名跡，略得寓目。間覽山川，留情云樹，每成一團，廢寢忘食為之。覺古人造化，所在俱師，心神通悟，情性移化，襟懷既廣，風節斯厲，詩為心聲，畫貴立品，夫豈異哉。良亦木強之姿，不能委順時俗，是以樂志田畝，耒耜躬操。冬夏讀書，春秋出游，窮巖幽谷，興到足隨。況以西川山川風土之美，向往之情，積有日矣。會更喪亂，因緣入蜀，乃逼賤事，四載巴渝，輒用為嘆。今則性遂夙志，將登峨眉，上青城，卷軸自攜，道出上郡，竊欲問藝于賢達之前，得一言以為重。夫物有感召，賞音匪遠，而敝帚自珍，固亦不作善價以沽。嚶既鳴矣，求其有聲，惟褒惟貶，可師可友，并世君子，幸有以教之。”
果然，這次畫展爆出一個冷門，得到了較高的評價。

軼事三

先生一生，大部分是在坎坷中度過，然而他對藝術的追求卻從來未放松。在“戴帽子”時，作品不能公之于眾，就只能自我欣賞。在生活極度困難時，自嘲“畫餅可以充饑”；在“牛棚”里則拿了廢報紙用筆蘸了清水畫云畫水；乘公共汽車時，往往是拿出一張印有“蘭亭序”的小卡片，以指代筆在腿上筆劃不休。先生可以說沒有任何嗜好，除了閱讀書報、觀賞風物外，終日寫字作畫。對于筆，真可說是不可須臾離開也。——劉旦宅追憶陸儼少

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論書絕句——李一評陸儼少

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陸儼少作品欣賞

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