鮑賢倫｜劉老師每次的講座都是“博學而有主見”

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鮑賢倫主席評論劉正成講座



我簡單講兩句。劉老師是我非常敬佩的書法家、書法理論家、文學家、社會活動家。他主編的《中國書法全集》從1991年到現在29年的時間，已經完成了74卷了，多不容易？

我雖然今天來得晚了一點，但是我覺得這個講座給我一個最大的體會是什么？劉老師每次的講座都是“博學而有主見”。

博學就是一個問題，古人是怎么看的，你都要知道，你都要曉得，主見就是除了古人所講的，你還要用自己的話，自已的理解，這個簡單嗎，這個顯然不簡單，我們現在人的，博學做不到的，自說自話的人很多的，不知道古人那些話早就講過了，講得比他還好，他還在那里講，或者他也能講，但是他說不出個所以然來，也全是古人講過的，沒有自己的主見，前人講過的一些講法，也認為是真理在那里講，這樣的學術講座太多了。

今天劉老師講的一千六百多年王羲之的話題一直講到現在，分成五個部分，五個部分都很龐大，在許多部分里面，劉老師講的已經溢出了他的小標題了，含量是極大的，這個極大的含量里面要涉及到多少的關于古代的事實都要弄清楚，他一直說講得快，一直帶過去，讓我們聽的人有點趕不上，跟不上，聽起來有點吃力，對不對，特別是你要最精彩的話語，講完又接著講他自己話，如果要說的話，都應該一個一個找出來，確實很費時間，他確實每個部分都有講到，我發了個微信說尤其是應該關注第四、第五個部分，因為第四第五個部分是近現代，在當下，要講當下是尤其難的，古人的，別人的講法，越來越稀少，講古代文學都比講現代文學容易，講當代最難，他依據得多，沒有足夠的距離，難以準確判斷。

掛軸的部份，上次在寧波講的時候，就讓我豁然開朗，什么是帖和碑的問題，帖和碑的問題是晚明的房子大了，尺幅大了，必然出現筆法和章法的應對，一定是筆法大壞，各種各樣的試驗就出來了，等碑學出來的時候，已經是第二次破壞了，你看這個事實，別人不講，劉老師出來講，一講出來，我們豁然開朗。

當代的創作的問題更加復雜，很多的問題可以分析，我們為什么走到這一步，走到當下，劉老師提出了一個很敏感很尖銳，也很強硬的說法，你可以接受，也可以不接受，但是這個講座讓我們不能再懶惰，讓我們要思考。

劉老師給我們樹立了一個很好的學風。就是讓我們思考怎樣做學術，至少我個人聽了，又一次受到教育，我覺得我們浙江的同志，包括紹興的同志，包括外地來的同志，理解的可能比我要更多，更深刻，我們一起來為劉老師的講座鼓個掌！

本文根據鮑賢倫先生在2019年4月10日參加劉正成“王羲之的前世與今生”講座上的總結發言錄音整理。

丁香小院

劉大先生的勁，怕是學不到的。歲月給了他，無法。有一次看杭州的片子，一眼就看見劉先生的字---大氅大僧之意。門外的漢---**小院寫在并州。2019年6月11日。