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書(shū)法在線(xiàn)

標(biāo)題: 知識(shí)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生對(duì)“書(shū)法丑與美”的認(rèn)知度宋供應(yīng) [打印本頁(yè)]

作者: 宋供應(yīng) 時(shí)間: 2012-3-23 00:13
標(biāo)題: 知識(shí)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生對(duì)“書(shū)法丑與美”的認(rèn)知度宋供應(yīng)
書(shū)法是展現(xiàn)多元素美的載體，沒(méi)有一定的衡量美的尺度與標(biāo)準(zhǔn)。反觀歷史上遺留下來(lái)歷代圣人.大師們的作品，不管表現(xiàn)形式如何，丑俊如何，你能說(shuō)那一件不美嗎？說(shuō)美與不美，是看受眾的個(gè)人感受而定。受眾的文化素養(yǎng)，學(xué)識(shí)，對(duì)美的認(rèn)知度等等，決定了他對(duì)每幅作品乃至每一位大師的認(rèn)知度。就像我們平常生活，咸，淡，酸，辣各有所需一樣。
在下認(rèn)為，欣賞古代大師與現(xiàn)代名家的作品，應(yīng)該先把自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整一下。從歷史的深處和書(shū)法的廣度入手，從歷代大師的墨跡，碑刻，法帖資料中汲取營(yíng)養(yǎng)，增加學(xué)識(shí)與涵養(yǎng)，當(dāng)然也離不開(kāi)文學(xué)，詩(shī)，詞，文賦方面的修為。從學(xué)習(xí)與實(shí)踐中同古人對(duì)話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們當(dāng)時(shí)是怎么想的，為什么要這樣寫(xiě)？這樣寫(xiě)的好處在哪里？套用今天的美學(xué)觀點(diǎn)與思維，是不是我們就能更好的理解古人和現(xiàn)代人的作品呢？因?yàn)槲蚁嘈挪还苁枪糯髱熀同F(xiàn)代名家都有他們自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)決定了他們的書(shū)寫(xiě)風(fēng)貌與書(shū)寫(xiě)水平。只有調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高對(duì)一切事物之辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)，才能減少因?yàn)槲覀冎R(shí)的貧乏而產(chǎn)生出來(lái)的種種悲哀......

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