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書法在線

標(biāo)題: 關(guān)于當(dāng)代書壇話題之五——書法尋路 [打印本頁]

作者: 寒江孤舟    時(shí)間: 2003-8-5 16:50
標(biāo)題: 關(guān)于當(dāng)代書壇話題之五——書法尋路

關(guān)于當(dāng)代書壇話題之五

                                    書 法 尋 路?

    寒江孤舟:什么是“書法”?我看到的說法實(shí)在不少。有書法就是漢字的書寫法之說;也有的依據(jù)漢字起源的象性性和古典書論關(guān)于書法形象性的討論,認(rèn)為書法是“具象”;也有的依據(jù)文字的符號(hào)性和線條藝術(shù)的抽象性,認(rèn)為書法是“抽象藝術(shù)”;也有的擴(kuò)伸一下,認(rèn)為書法則是“意象藝術(shù)”等等,似乎都可以從不同的視角說出一二,從而表述書法的概念。王羲之說:“夫?qū)W者,玄妙之伎也。若非通人志士,學(xué)無及之”,你看,這就更玄了,書法是這么一種玄妙的技藝,不是通人志士,你怎么真正學(xué)會(huì)它呢?
    江湖打狗人:如何學(xué)好書法,有人說應(yīng)當(dāng)從正確執(zhí)筆始;有的說學(xué)書先用狼毫,有的說用羊毫;有的說應(yīng)當(dāng)先練楷書,從顏、柳始;有的說先學(xué)隸書,也有的說先學(xué)魏碑等等,真是有一百位老師,恐怕有一百種說法;有一百位書法家也有一百種學(xué)習(xí)方法;有一百位成功的書法家,也可說出100種學(xué)書的秘訣。你選擇哪一種?你采用什么辦法?要說,也真叫你無所適從。
    竹下村夫:這些問題很有意思,但要說起來,豈是這一下二下可說清楚、說明了的。古人今賢學(xué)書的秘訣和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)該不該學(xué)?該學(xué),也要學(xué)。但是,我總認(rèn)為,也要強(qiáng)調(diào)的是,每個(gè)人應(yīng)當(dāng)努力找到有一種適合自己的方法,適合自己學(xué)習(xí)的路徑。
    寒江孤舟:去年,我翻閱《中國(guó)書法》雜志,登載了“蘭亭獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)主任的講話。他認(rèn)為:楷書落款或小注必須用楷書,一體到底,這是一個(gè)規(guī)矩。否則,就是不懂書法之“規(guī)矩”了。你說,如要參加“蘭亭”書法展,你敢越此雷池一步,豈不倒霉?
    石竹山人:如果學(xué)書如此條條框框這么多,這書法就真成問題了。一楷到底,你喜歡,認(rèn)為好,本無可厚非,誰也沒辦法。但換換體,用行書落款或小注,為什么就不行,就犯了“規(guī)矩”?!你可以這么表現(xiàn),我為什么就不可以那么表現(xiàn)?這古人論書,今人論書,百家百言,千人千論,見仁見智,都很自然;奇談怪論,也并不可怕。但是這與權(quán)力結(jié)合,強(qiáng)迫人們要接受,這就危險(xiǎn)了。而我們面對(duì)的恰恰就是如此可怕的局面。
    竹下村夫:古人論書講“兵無常陣,字無定形,“書無定則”。蘇東坡也講“詩不求工字不奇,天真燦漫是吾師”;又說,“我書意造本無法,點(diǎn)畫信手煩推求”。你看,強(qiáng)調(diào)了“以無法為法”,以“天真信手”為師。如果是有一個(gè)“模式”,強(qiáng)調(diào)這種那種“規(guī)矩”不可愈;特別是權(quán)力把它引入諸如“國(guó)展”評(píng)選中,這種“導(dǎo)向”和“示范”作用對(duì)書法藝術(shù)的閹割、貽害太大。

   石竹山人:那古人也不是說:“書者,抒也,書者,散也。欲書先散懷抱,任情恣性,然后書之。”“書者,心之畫也?!笔闫湫亟?,總不能出自一個(gè)模式吧?散其懷抱,也不能是一個(gè)方式吧?我心之畫,彼心之畫,總不能是一個(gè)圖境吧?李澤厚講,書法是每個(gè)人都可以自由游戲的藝術(shù),這那有這么多的死規(guī)矩?有這么多規(guī)矩,這書法還能成其“藝術(shù)”?現(xiàn)在好象還有一個(gè)很宏亮的口號(hào),叫做“弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,弘揚(yáng)“優(yōu)秀”,應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo),很對(duì)的。但是,該如何“弘揚(yáng)”呢?我倒認(rèn)為,凡是“弘揚(yáng)”聲高的“優(yōu)秀”傳統(tǒng),這本身就表明其危機(jī)重重,至少出現(xiàn)了“危機(jī)”?;蛘哒f,其生存和發(fā)展出現(xiàn)了種種問題;你看我們一講“弘揚(yáng)”,比如“京劇”,看過來看過去,總是那幾出,幾十年不變,百年也少變,依靠幾個(gè)“傳人”去承襲,這還能夠“弘揚(yáng)”?我看,如此“弘揚(yáng)”,盡管它是很美的東西,也不管我們?nèi)绾胃吆啊昂霌P(yáng)”,也挽救不了其走向衰亡的結(jié)局。這“弘揚(yáng)”不等同于復(fù)制?!疤艋ㄜ嚒薄ⅰ鞍酝鮿e姬”,就那么幾出戲,演來演去,傳來傳去,了無新意,只能江河日下。如此這般,我看再優(yōu)秀的東西,也難“弘揚(yáng)”。對(duì)大家來講,最多只是哀嘆,正如余秋雨所說的,世間最讓人消受不住的,就是對(duì)美的祭奠。”我們已經(jīng)祭奠了中國(guó)無數(shù)美的東西、美的藝術(shù);如多少優(yōu)秀地方劇種,民間工藝等。這下一次,說不定會(huì)是“筆墨祭”。難道我們最多只是一些懷舊老人或傳統(tǒng)遺老?!。就書法講,言必稱“顏”、“歐”書,像“柳”、“趙”;如此等等,我看多成了“古董”復(fù)制;沒有創(chuàng)新,就沒有發(fā)展;再好,也就是復(fù)制“古董”而已。一種藝術(shù)只能依據(jù)“承襲”,那么這種藝術(shù)肯定已經(jīng)走到頭了,也就是說,它正在不可避免的走向衰亡之路途了。而我們現(xiàn)行官辦的大一統(tǒng)的書壇體制,靠權(quán)力支配陳舊的僵化的藝術(shù)觀念,正加速著這一衰亡的過程。
    竹下村夫:沒有創(chuàng)新,沒有發(fā)展,必定走向衰亡。當(dāng)然,我們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與發(fā)展,并不是否定古人今賢學(xué)書經(jīng)驗(yàn)和好的方法,也不是否認(rèn)學(xué)書方法對(duì)于提高書藝的積極意義。我們?cè)诖藦?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)書法中,應(yīng)努力找到或悟到自己的學(xué)書方法。書法的表現(xiàn)形式,以最能體現(xiàn)自己藝術(shù)個(gè)性和意趣為上,沒有必要強(qiáng)求一律,也沒有必要為了迎合什么而扼殺自己的個(gè)性和表現(xiàn)力。努力達(dá)到這個(gè)境界,我想,只要熱愛藝術(shù),增強(qiáng)自信心,多讀書求學(xué),注重眼、手、心三到,就定能有所成就。在這里,想多說一下“眼”。這眼,是指藝術(shù)眼光,獨(dú)具的審美眼光,異常的觀察力。自己所看到的比別人清楚、獨(dú)到。同時(shí),“觀千劍始能識(shí)器”。覺察能力高,視覺敏銳,對(duì)事物的感受與聯(lián)想力強(qiáng),就更容易、更清楚、更準(zhǔn)確地把所看到的,想到的東西表達(dá)出來。如比加索所說“當(dāng)我吃一個(gè)蕃茄時(shí),所看到的和大家一樣;而當(dāng)我要畫一個(gè)蕃茄時(shí),我眼中的蕃茄已經(jīng)截然不同”。
    寒江孤舟:這“書法”不應(yīng)當(dāng)僅僅成為一種民族的遺產(chǎn),更希望它始終是華夏民族生生不息充滿生機(jī)與活力的藝術(shù)之花。
    竹下村夫:中國(guó)書法之所以成其為藝術(shù),書法所以不同于寫字,這書法個(gè)性的張揚(yáng)和自家面目的塑造注定了它本身并不是循規(guī)蹈矩的。它須向人們展示勇氣,對(duì)各種陳規(guī)的突破,以表明自己與眾不同。
    石竹山人:我想,這里所說的書法不是“循規(guī)蹈距”的藝術(shù),就是強(qiáng)調(diào)書法要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)新,從本質(zhì)上看,就絕不應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單重復(fù)前人的寫法和書法表現(xiàn)形式,而是要通過藝術(shù)家那種獨(dú)具眼光對(duì)現(xiàn)有書法藝術(shù)形式的認(rèn)識(shí),以及對(duì)書法傳統(tǒng)的沖破、挑戰(zhàn);通過不斷的創(chuàng)造性勞動(dòng),把原來人們不能理解、不能認(rèn)識(shí)或認(rèn)為不重要的問題變得重要起來;把那些無法言說的東西表現(xiàn)出來;把那些“不入流”的東西變成學(xué)術(shù)的問題,“入流”起來、“流行”起來。就是要通過這些努力改變甚至顛覆整個(gè)社會(huì)現(xiàn)有的對(duì)諸多藝術(shù)問題和相關(guān)重要性聯(lián)系的“陳規(guī)陳見”。挑戰(zhàn)禁忌,突破邊界,這應(yīng)當(dāng)是藝術(shù)家的重要使命。
    竹下村夫:中國(guó)社會(huì)正面臨著一個(gè)空前的社會(huì)轉(zhuǎn)型。在這個(gè)轉(zhuǎn)型社會(huì)中,不論你喜歡與否,也都正在發(fā)生一個(gè)空前的變化。這就是多元時(shí)代的到來,多元是不可抗拒的,阻擋不了的。我們正處在這樣一個(gè)大變革時(shí)期,反映到藝術(shù)領(lǐng)域和藝術(shù)創(chuàng)作上,就必須有一個(gè)對(duì)傳統(tǒng)的反思批判和沖擊。可以說,現(xiàn)在很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),也很難有一個(gè)統(tǒng)一的追求,更難是一個(gè)不變的模式。換一句話說,你可以有你的標(biāo)準(zhǔn),我也可以有我的“一元”。不同的觀點(diǎn)、不同的想法,反映到作品上就應(yīng)當(dāng)有不同的風(fēng)格,在這里,藝術(shù)觀念是決定性因素。
    寒江孤舟:所以,我們不能總以自己的標(biāo)準(zhǔn)、自己喜好去要求別人,特別是去苛刻年青人。記得曹聚仁先生有一個(gè)著名觀點(diǎn),就是:我們以為青年人錯(cuò)的地方,很可能恰恰是對(duì)的。這是極具歷史眼光的高論。
    石竹山人:我覺得一幅作品要感動(dòng)人,書法的形式是一個(gè)大問題。吳冠中先生講,你用什么樣的形式來表達(dá)你的情緒思想,這很重要。從整個(gè)現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展的方向來講,也是綜合運(yùn)用的比較多,強(qiáng)調(diào)各取所需,打破原來的界限,運(yùn)用各種手段來表現(xiàn)你的想法。應(yīng)當(dāng)努力豐富自己的藝術(shù)表現(xiàn)力,表現(xiàn)力豐富,使筆墨與自己的感受接近。應(yīng)當(dāng)肯定,書法不僅僅是一種“方法”、“技巧”,如果學(xué)會(huì)了一種方法就如法炮制,閉著眼睛都能寫象,到這種程度,我覺得要警惕了。技法再熟練、再精妙,如果看到的僅僅是用方法書法,那肯定不是好書家,其書法也難說有藝術(shù)生命力了。真正的書家必須用感情來書寫,這是一個(gè)界限,沒有感情的東西不會(huì)打動(dòng)人。

   竹下村夫:古人說“外師造化”,還必須“中得心源”。藝術(shù)最重要的東西是主觀表現(xiàn)的東西,離開了主觀表現(xiàn)我覺得就不是藝術(shù)了。技法是學(xué)的,無論是學(xué)顏學(xué)歐學(xué)柳,可以很深入很精致,但一定要有自己的主觀表現(xiàn)原則。即作品中的靈魂,作品中的主觀精神,也就是你的藝術(shù)理想、你的藝術(shù)追求、你自己的藝術(shù)氣質(zhì),這些東西才是最重要的。
  
   寒江孤舟:二年前,我曾讀到過中央美院王為政先生的一篇文章《歧路風(fēng)景》,讀來頗有趣味,所以,印象也很深。記得他談到,古今名家寫字,執(zhí)筆的方式千奇百怪,只要字寫得好,其實(shí)怎樣執(zhí)筆是無所謂的,好比拿筷子吃飯,姿勢(shì)怪些,若能夾得著菜吃,旁人又何用多議?至于寫字該學(xué)哪一家,也不妨因乎自然,各人依性之所近,依審美直覺,找著喜歡學(xué)的碑帖,喜歡學(xué)的書家學(xué)便是,如坐上桌子,拿著筷子便夾,焉能聽一桌人七嘴八舌爭(zhēng)辯出什么菜最有喜歡之后才動(dòng)筷子?”“這樣今不會(huì)走岔路呢?”“會(huì)的”,那“如何是好?”這又怕什么?岔路上也有風(fēng)景。而且,寫字做學(xué)問,用功就不會(huì)白費(fèi),即已開步走,還愁不長(zhǎng)氣力嗎?
    江湖打狗人:“岔路上也有風(fēng)景”,應(yīng)當(dāng)說,這不僅是很多過來人的經(jīng)驗(yàn)之談;其實(shí),也閃耀著哲理的光彩。
    寒江孤舟:王為政先生還特別講到當(dāng)代中國(guó)畫大師如徐悲鴻、劉海粟、吳作人、林風(fēng)眠、吳冠中等等,都是從西洋畫入手的,難道他們都走了“岔路”嗎?魯迅由學(xué)醫(yī)出身而成為偉大的作家;黑澤民是由學(xué)畫入門而成為杰出的電影藝術(shù)家。王為政并引用了其師的一句名言:“孵小雞孵出鴨子也很好嘛”。這倒非常形象生動(dòng)道出了一個(gè)藝術(shù)規(guī)律:順手自然,因勢(shì)利導(dǎo),厚積薄發(fā),水到匯成。
    竹下村夫:有道是,天下本無對(duì)與錯(cuò),權(quán)且是將錯(cuò)就錯(cuò)。“真理”不也很多是“將錯(cuò)就錯(cuò)”的結(jié)果嗎?探索者,就是意味著沒有什么寬闊平坦的大道可走。吳冠中先生自稱是“東尋西找”,張仃曾戲稱自己為“畢加索加城遑廟”。路畢竟是人走出來的,“岔路”上風(fēng)光無限,只要不停地走下去,峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,在這崎嶇山道上留下一串灑滿汗水的腳印——那本身就是一道美麗的風(fēng)景。
    江湖打狗人:講了半天,這書法之路在那里呢?
    竹下村夫:書法沒路,已往路,別人走通的路,自己不一定走得通;書法有路,努力朝著自己認(rèn)知的藝術(shù)境界進(jìn)行攀登,路是自己走出來的。
    寒江孤舟:就當(dāng)今書壇看,現(xiàn)在以參加“國(guó)展”以躍龍門,“入會(huì)”以示資格。這有體制然,有傳統(tǒng)文化然。但如此功利,或功利太強(qiáng),于學(xué)于藝弊端重。
    石竹山人:從某種意義上說,這書法家,這藝術(shù)家本是一群失去家園的人,也可以說是一群尋找家園的人。世界存在權(quán)威,但是不應(yīng)當(dāng),也不能存在于知識(shí)分子或藝術(shù)家權(quán)威。因?yàn)橐坏┍灰暀?quán)威,便是反知識(shí),反藝術(shù)的了。所以真正的藝術(shù)家,應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離權(quán)貴、遠(yuǎn)離俗眾,而永遠(yuǎn)處在流浪的途中。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,藝術(shù)家本身就應(yīng)當(dāng)是美的終身的探尋者。

作者: 笑傲江湖    時(shí)間: 2003-8-6 22:48
標(biāo)題: 關(guān)于當(dāng)代書壇話題之五——書法尋路
江湖有石竹,笑傲見思想。
作者: 牛勝江    時(shí)間: 2003-8-9 13:54
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現(xiàn)如今的年輕人,不參加國(guó)展,出路會(huì)將如何,可現(xiàn)在的書協(xié)評(píng)委也不一定公平,我等只有書寫自娛自樂嗎,似乎又有一些不甘心。
作者: 人獸鬼    時(shí)間: 2003-8-9 21:39
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鞠躬!
作者: 落葉飛花    時(shí)間: 2003-8-10 17:02
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寒江孤舟:去年,我翻閱《中國(guó)書法》雜志,登載了“蘭亭獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)主任的講話。他認(rèn)為:楷書落款或小注必須用楷書,一體到底,這是一個(gè)規(guī)矩。否則,就是不懂書法之“規(guī)矩”了。
那么王羲之再世,也不可能上“蘭亭”獎(jiǎng)。
作者: 你說我說    時(shí)間: 2003-8-12 08:06
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  我也翻了一下<中國(guó)書潔>,是去年九期十二頁上.
  要是王羲之參加蘭亭比賽,那也肯定獲不了獎(jiǎng),因?yàn)椤耙?guī)矩”如此多,評(píng)委水平有這么高,評(píng)選中的奧秘又不懂,非氣死王羲之他老人家不可!
  好在王羲之的書法不是評(píng)委們?cè)u(píng)的,他的書圣之名也不是這些評(píng)委封的。
作者: 大肚彌勒佛    時(shí)間: 2003-8-13 23:21
標(biāo)題: 關(guān)于當(dāng)代書壇話題之五——書法尋路
下面引用由落葉飛花2003/08/10 05:02pm 發(fā)表的內(nèi)容:
寒江孤舟:去年,我翻閱《中國(guó)書法》雜志,登載了“蘭亭獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)主任的講話。他認(rèn)為:楷書落款或小注必須用楷書,一體到底,這是一個(gè)規(guī)矩。否則,就是不懂書法之“規(guī)矩”了。
那么王羲之再世,也不可能上“蘭 ...
我當(dāng)時(shí)看后深感詫異,已過了2000年,還有這樣迂腐的書協(xié)領(lǐng)導(dǎo),難道幾十年探索被大家公認(rèn)的題款方式說不對(duì)就不對(duì)嗎?整個(gè)狗屁不通的混帳話。

作者: 糊涂一刀    時(shí)間: 2003-8-23 12:30
標(biāo)題: 關(guān)于當(dāng)代書壇話題之五——書法尋路
楷書一體到底是在印書而不是書法,主任如此水平只好嘆息一聲.......
作者: 谷雨生    時(shí)間: 2003-9-6 21:21
標(biāo)題: 關(guān)于當(dāng)代書壇話題之五——書法尋路
走自己的路,讓別人說去。
只是建議不要學(xué)今人的書法,否則在書展上一看會(huì)以為是該今人作為評(píng)委參展的,甚至?xí)詾槭窃摻袢藢」P之作拿出來唬人。
作者: 癡狂書生    時(shí)間: 2003-9-13 20:49
標(biāo)題: 關(guān)于當(dāng)代書壇話題之五——書法尋路
藝術(shù)當(dāng)然離不了創(chuàng)造,,但書法藝術(shù)真的要尋路嗎,那路又在何方?
經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,通訊日益先進(jìn),“書”和“寫”作用已不古時(shí),那書法藝術(shù)就真的只是自娛?




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